“Proses Justifikasi Matematis Siswa Melalui Accelerated Learning Berdasarkan Ke-mampuan Awal Matematis” (2025) SINAU: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1), pp. 243–252. Available at: https://www.instructionaljournal.com/sinau/article/view/110 (Accessed: 22 April 2026).